Бұл қызмет онлайн режимінде жұмыс істейді және студенттерден смартфондар мен интернетке кіруді талап етеді, бұл нашар нәтижелерге әкелуі мүмкін. Google Body Type сізге көптеген қолжетімді үлгілерден таңдауға немесе дене пішінін жобалау үшін өзіңіздікін жүктеуге мүмкіндік береді. Пайдаланушыға ыңғайлы нұсқасын пайдаланып, телефоныңыздан немесе планшетіңізден дене пішіндерін жасауға, көруге, басып шығаруға және бөлісуге болады.
Антрефил «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы математиканың рөлі»: математика симулятор пайда
Диалогтық нұсқаулықтардың, бейімделгіш тренажерлардың, автоматты нақтылау жүйелерінің және визуализация құралдарының дидактикалық биопотенциалы ашылады. Цифрлық әдістерді жаңа білім беру жүйелеріне интеграциялаудың маңыздылығы мотивацияны арттыру, оқуды жекешелендіру және пәнге деген тұрақты қызығушылықты қалыптастыру шарты ретінде теориялық тұрғыдан негізделеді. Мектеп тәжірибесіне цифрлық құралдарды енгізудің педагогикалық тәсілдері атап өтіледі, оқытудың белсенді, өнімді және рефлексивті модификацияларына баса назар аударылады. Соңғы жылдары цифрлық білім беру әдістері білім беру процесінің ажырамас бөлігіне айналды.
Мұндай құрылғылар үшін бағдарламалық жасақтама жиі қолданылады, корпоративтік оқыту бағдарламаларында қолдануға тырысады. Веб-негізделген құралдар мәтіндік және медиа математика симулятор пайда файлдарды өңдеуге негізделген бірлескен жұмыс үшін ыңғайлы қосымшаларды ұсынады. Рас, солай емес пе? Арифметика – ең көп еңбекті қажет ететін оқыту тақырыбы, ол студенттерден үнемі, мұқият және айтарлықтай көлемде арнайы, өте нақты және әртүрлі жұмысты талап етеді. Сондықтан, арифметика мұғалімі үшін негізгі тақырыптардың бірі – математикадағы дағдыларды дамыту, ұғымдарды қалыптастыру және ойлау.
Windows жүйесіндегі Notepad немесе Mac жүйесіндегі TextEdit сияқты қарапайым мәтіндік редакторлар мәтінді пішімдеудің және құжаттарды сақтаудың негізгі мүмкіндіктерін ұсынады. Олар жазбалар жасау, хат жазу немесе жай ғана сұрақтар теру үшін өте қолайлы. Әл-ауқат пен фитнесті бақылауға арналған сандық құрылғылар бізге белсенділігімізді бақылауға және жақсартуға, денсаулық көрсеткіштерін бақылауға және ересек өмір салтын сақтау бойынша ұсыныстар алуға көмектеседі. Оларға фитнес трекерлері, денсаулықты бақылау құрылғылары және жүрек соғу жиілігі мен ұйқы режимін бақылайтын құрылғылар жатады. Басқа да танымал денсаулық пен фитнес құралдарына Fitbit, MyFitnessPal және Apple Health жатады.
Ол қосу, есептеу, көбейту және амотоз сияқты кез келген математикалық амалдарды орындауға мүмкіндік береді. Қосу машинасы қарапайым құрылғы болуы мүмкін немесе оны компьютерге немесе мобильді құрылғыға орнатуға болады. Ол әртүрлі математикалық есептерді шешуге көмектеседі және сандармен жұмысты жеңілдетеді.
Skillspace – білім беруді цифрландыру үшін тиімді бизнес шешімі
- Мен ауру аймағындағы процедураларды жіберіп алған университет студенттерінің IRL түрінде жасаймын, 9-ды жіберіп алмай, нақтыланған сұрақтарды азайтамын.
- Респонденттердің 51%-ы интерактивті оқу орындарында іс қағаздарын жүргізу тәжірибесіне ие, ал 48%-ы оқу процесін ұйымдастыру үшін цифрлық құрылғылардың мүмкіндіктерін таныстырмайды.
- Түптеп келгенде, мұғалімдерге арналған цифрлық құралдар тақырыбы қазір практикалық тұрғыдан толықтай дамытылды.
- Оқыту тәжірибесін байыту арқылы білім беру куретажын жекешелендіруге, оны икемді етуге, тіпті ақсақтаулар болмайтындай етіп оны эгеге енгізуге болады.
- Сонымен қатар, кез келген басқа сандық флейта Padlet-тің отбасылық артықшылықтары мен кемшіліктері бар.
- Бұл мәтінде мен сандық құрылғылардың күнделікті мәселелерде бізге көмектесетін басқа да жолдарын талқылаймын.
Бұл құралдар оқушылар мен мұғалімдерге интерактивті түрде ынтымақтастық орнатуға мүмкіндік береді, қарым-қатынас пен оқытуды жеңілдетеді және оқу тиімділігін одан әрі арттырады. Робот-оқушы жаттығуларға да қатыса алады, балаға барлық білім беру деректерін жібереді және сыныптастарымен өзара әрекеттесуге мүмкіндік береді. Оқуды бағалау үшін қолжетімді цифрлық құралдар мен әдістерді қарастырудың уақыты келді. Оқу орындарының пайда болуы барлығын, соның ішінде оқуды жоспарламағандарды да, цифрлық құралдарды меңгеруге мәжбүр етті. Егер сіз біздің «Өзін-өзі оқытуға арналған құмар ойындар құралдары» және «Әуедегі қамалдардан» бағдарламаларымызды оқысаңыз, білуіңіз керек барлық нәрсеге үйренесіз.
Қашықтықтан оқытуға арналған сандық құралдар процесті икемді және тиімді етеді. Тиісті платформалар мен қызметтердің жиынтығы қазіргі заманғы қиындықтар мен оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыратын өнімді білім беру ортасын құруға көмектеседі. Сөзсіз, заманауи мектепке дейінгі бала өзінің жайлылық аймағынан шығып, үнемі жаңа және ерекше нәрсені, білім беру процесінде пайдалы болуы мүмкін нәрсені үйренуі керек. Қазіргі уақытта жаһандық интернет сансыз желілерді ұсынады, бұл әртүрлі қалалардан көптеген педагогтарды тартады.
Екінші сыныпқа арналған жекелендірілген (сыныптағы балалардың аттары жазылған) есептер жинағы, «Ғасырдың ширегі»
Бұл жұмыс Федералды мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес келеді (2.2 және 2.3-бөлімдер), білім беруді жақсартуға ықпал етеді. Білім министрлігінің мәліметтері бойынша, мұғалімдердің 78%-ы қазіргі білім берудің цифрлық құралдарын пайдаланады. Бұл федералды стандарттарды енгізу және мақсатты білім беруді дамыту талаптарын ескере отырып, әсіресе өзекті. Бұл әдістер мотивацияны арттыру және білім беруді жекешелендіру тақырыптарын шешуге мүмкіндік береді. Ультра заманауи әлем барған сайын цифрлық болып барады, ал цифрлық құрылғылар бұл қозғалыста маңызды рөл атқарады. Берілген мәтінде мен цифрлық құрылғылардың қиын жағдайларда бізге қалай көмектесетінін талқылаймын.
Ұлттық білім беру стандарты (ҰБС) енгізілгеннен бері құрылымның дамуы күрт өзгерістерге ұшырады. Жаңа білім беру мақсаттары, білім беру қозғалысында қолданылатын технологиялар және оқыту әдістері анықталды. Мен ҰБС мұғалімдерге барлық сандық әдістерді біріктіретін оқу бағдарламасын құруды тапсырады деп айтар едім. Сонымен қатар, мектепке дейінгі жастағы балалар оқушыларды осы әдістердің артықшылықтарын пайдалануға үйретуі керек. Қазіргі уақытта біз гибридті білім берудің аллопатиялық білім беруді қалай алмастырып, сыныптық және электрондық білім беру элементтерін біріктіріп жатқанын көріп отырмыз.
Виртуалды зертханалар мен өзін-өзі модельдеу тек нақты әлемдегі эксперименттердің орнын басу ретінде ғана емес, сонымен қатар оларға сенімді толықтыру ретінде ізделіп жатқаны белгілі болды. Олар тазалықты, айқындықты және абсолютті табысқа жету мүмкіндігін береді, күрделі физика мен математикалық ұғымдарды айқынырақ және түсінікті етеді, бұл оқуды жақсартуға тікелей ықпал етеді. ICQ "Нақты физика" модулі гравитациялық және электростатикалық жағдайларда денелердің қозғалысын модельдеуге мүмкіндік береді, студенттерге механика мен электродинамика заңдарын жақсы түсінуге көмектеседі. Ярославль мемлекеттік инженерлік университетінде жүргізілген зерттеу виртуалды зертханалар сандық құзыреттіліктердің дамуына ықпал ететін, жеке практикалық жаттығуларды толық немесе ішінара алмастыра алатынын анықтады. Виртуалды зертханалардың негізгі артықшылығы олардың айқындық пен қауіпсіздікті қамтамасыз ету қабілетінде. Мысалы, "Physikon" компаниясының "Ашылмаған физика" автозертханасында физикалық қозғалысты көрсету және квадригалардың диалогтық модельдеуін жүргізу үшін пайдалануға болатын жүздеген модельдер бар.
Авиациялық дайындық терминдер тізбегі ретінде құрылымдалған (SFU-да сәйкесінше 21 және 32 бірлік). Қабылдау емтиханынан кейін жүйе студент үшін әртүрлі деңгейдегі егжей-тегжейлі оқу материалдарының шағын басылымдарынан және презентация конфигурацияларынан (avesta, бейне графика, бейнелер, интерактивті ресурстар) тұратын бірегей маршрут жасайды. Ең маңызды тәсілдердің бірі – нақты жабдықтардың шектеулі қолжетімділігі дилеммасын жеңетін және эксперименттерді қауіпсіз және бақыланатын ортада жүргізуге мүмкіндік беретін виртуалды зертханаларды (VLR) пайдалану. Мысалы, Мәскеу физика, авиация және технология альма-матері механика, термодинамика, электр, оптика және атом физикасы бойынша 50-ден астам сабақты қамтитын «Виртуалды зертханалардың агрофизикасы» платформасын құрды. «Физика зертханасы» платформасы Ұлттық зерттеу ядролық университеті атындағы ММУ материалдар факультетінің негізінде құрылды. MEPhI механиканы, термодинамиканы, электр энергиясын және магнетизмді зерттеуге арналған «Виртуалды физика зертханасы» онлайн ресурсын іске қосты.
Білім беру мекемелері бұл міндетті жүзеге асыруға, әмбебап білімнің, дағдылардың және қабілеттердің жаңа жиынтығын, сондай-ақ оқушылар арасында дербес іс-әрекет тәжірибесін дамытуға шақырылады. «Ауыстырылған сынып» – берілген апиоид – білім беру парадигмасын «кері айналдыру» мүмкіндігін ұсынады. Мұғалім күнделікті тапсырманың орнына оқушыларға берілген материалдарды (дәріс бейнелері, презентациялар) пайдаланып, өз бетінше рухани материалды үйренуге тапсырма береді, ал әдеттегі уақыт практикалық тапсырмаларды қайталауға және орындауға, мәселелерді шешуге бөлінеді. Білім беру қозғалысының бұл түрі оқушыларға қажетінше пайдаланылған абстрактілі ұғымдарға назар аударуға, сондай-ақ материалды өз қарқынымен қамтуға мүмкіндік береді. Сабақта теориялық білімді пысықтаудың қажеті жоқ болғандықтан, оқушылар әрқашан ең әртүрлі деңгейдегі, тіпті олимпиада деңгейіндегі тапсырмаларды орындауға уақыт бөле алады.
Сандық әдістер адамдардың өміріне тез еніп, олардың өмірінің барлық салаларында қолданылуда. Олар көбінесе барлық білім беру мекемелері автоматтандырылған, электронды және компьютерлік көмекші білім беру жүйесіне ауысса, білім беру қандай болар еді деген сұрақтарды тудырады. Google Earth Engine және әртүрлі Python кітапханаларын пайдаланып, NDVI сызбаларын құру және әртүрлі көпбұрышты нысандар үшін аумақтық деректер массивтерін жүктеу үшін IQ құралы жасалды. Google Body – фондық конфигурацияларды, онлайн тесттерді және үлгі тесттерді жасауға арналған онлайн қызмет.